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01 · Épreuves

Culture sanitaire et sociale IFSI : ce que l'arrêté évalue

Sélection IFSI voie FPC : la sous-épreuve de rédaction en 30 minutes et 10 points, les quatre aptitudes nommées par l'arrêté, la trame minute par minute.

Équipe test-ifsi.fr— Sélection d'admission en institut de formation en soins infirmiers par la voie de la formation professionnelle continue : épreuves, notation et entraînementMis à jour le 3 septembre 202611 min de lecture2431 mots

Ce que l'arrêté demande, mot pour mot

L'épreuve écrite de la sélection voie FPC dure une heure, et l'article 12 de l'arrêté du 20 février 2026 précise qu'elle est « répartie en deux périodes de trente minutes, pour chaque sous-épreuve ». La première que nomme l'article 12 est une « sous-épreuve de rédaction et/ou de réponses à des questions dans les domaines sanitaire, médico-social et social ». Elle est notée sur 10 points.

Le texte ne s'arrête pas à l'intitulé. Il dit ce qu'elle sert à mesurer, et cette phrase est la seule définition officielle qui existe : elle « permet d'apprécier, outre les qualités rédactionnelles des candidats, leurs aptitudes au questionnement, à l'analyse et à l'argumentation ainsi que leur capacité à se projeter dans leur futur environnement professionnel ».

Relisez cette énumération. Elle cite d'abord les qualités rédactionnelles, puis, introduites par « outre », quatre aptitudes : questionner, analyser, argumenter, se projeter. Aucune n'est un thème. L'arrêté ne publie ni programme, ni liste de sujets, ni bibliographie. Ce qu'il publie, ce sont des aptitudes.

Le cadre complet de la sélection, entretien compris, est détaillé sur notre page sélection IFSI voie FPC.

L'épreuve écrite, sous-épreuve par sous-épreuve : arrêté du 20 février 2026, article 12
Sous-épreuveDuréePointsCe que l'arrêté dit qu'elle apprécie
Rédaction, domaines sanitaire, médico-social et social30 minutes10Qualités rédactionnelles, aptitudes au questionnement, à l'analyse et à l'argumentation, capacité à se projeter dans son futur environnement professionnel
Calculs simples30 minutes10Maîtrise des quatre opérations, conversion d'unités simples, résolution d'un problème simple
L'épreuve écrite, sous-épreuve par sous-épreuve : arrêté du 20 février 2026, article 12

Une épreuve de méthode, pas une épreuve de connaissances

C'est le point qui décide de votre préparation, et il se déduit directement du texte : sur les quatre aptitudes nommées, trois sont des opérations intellectuelles que l'on applique à un sujet découvert le jour même, et la quatrième porte sur votre projet. Aucune ne se révise sous forme de fiches.

Un manuel n'est pas forcément hors sujet, et il faut le dire avant d'aller plus loin. Celui de Nathan, cité en source au bas de cette page, vise nommément cette voie : sa présentation éditeur s'adresse aux candidats « aides-soignants, auxiliaires de puériculture ainsi qu'en formation professionnelle continue », et il est organisé sous-épreuve par sous-épreuve, les calculs d'un côté, la rédaction de l'autre, exactement comme l'article 12.

Nous n'avons pas examiné les autres, et l'intitulé « entrée en IFSI » ne dit pas à quelle voie un ouvrage s'adresse : les voies d'admission n'ont pas les mêmes épreuves. Deux vérifications suffisent avant d'acheter. Que la formation professionnelle continue soit nommée sur la couverture. Et que le sommaire suive les deux sous-épreuves de l'article 12, les calculs et la rédaction : un sommaire bâti sur des tests psychotechniques ou sur une épreuve de culture générale ne décrit pas votre sélection.

Le point de vigilance sur le contenu est ailleurs, et il tient à une arithmétique simple. L'ouvrage cité propose vingt-quatre fiches de thèmes sanitaires et sociaux. Aucune sous-épreuve de trente minutes notée sur 10 ne peut en interroger vingt-quatre, et l'arrêté n'en impose aucun. Ces fiches sont donc une réserve d'exemples, et les traiter comme un programme à couvrir revient à convertir en révisions un temps qui devrait aller à ce qui est réellement noté : votre capacité à poser une question, à l'instruire et à défendre une position en une demi-heure, montre en main.

Cela ne veut pas dire qu'il faut arriver ignorant. Une actualité sanitaire et sociale suivie régulièrement vous fournit des exemples, et un exemple précis vaut mieux qu'une généralité dans une argumentation. Mais elle est un carburant, pas la compétence évaluée.

Trente minutes, et elles passent en premier là où le déroulé est publié

Le détail du déroulé appartient à chaque groupement d'instituts, et il faut lire la notice du vôtre. Un document régional donne cependant une indication précieuse sur l'ordre de passage.

Le document candidat publié par l'Agence régionale de santé d'Île-de-France pour la sélection FPC, qui couvre les six groupements IFSI-université de la région, détaille l'horaire de l'épreuve écrite : la sous-épreuve de rédaction occupe la première demi-heure, la sous-épreuve de calculs la seconde.

Cet ordre a une conséquence pratique que beaucoup de candidats découvrent en salle. Vous ne pouvez pas emprunter du temps aux calculs pour finir votre rédaction : l'article 12 répartit l'heure « en deux périodes de trente minutes, pour chaque sous-épreuve », donc quand la première période s'achève, la seconde commence. Trente minutes est une contrainte ferme, pas une moyenne.

Un second organisateur corrobore le cadre, sans corroborer l'ordre : l'IFSI La Défense publie la même composition en deux sous-épreuves de trente minutes, les mêmes seuils, et la même date d'épreuve écrite, le vendredi 6 février 2026 à 13h30. Il ne dit en revanche rien de la calculatrice ni de l'ordre de passage.

Le document régional, lui, précise deux autres choses utiles. La calculatrice simple y est autorisée pour la sous-épreuve de calculs, ce qui répond, pour ces groupements seulement, à une question que l'arrêté laisse ouverte. Et les convocations peuvent tomber une heure à une heure trente avant le début des épreuves, avec du temps à prévoir en salle après la fin pour le contrôle des copies.

Un point de vigilance, parce qu'il concerne votre lecture des documents que vous allez rassembler : ce document régional a été publié pour la campagne d'inscription qui s'est tenue de décembre 2025 à février 2026, et il cite comme base l'arrêté du 31 juillet 2009 modifié. Sa description des aptitudes évaluées se retrouve mot pour mot dans l'article 12 de l'arrêté du 20 février 2026, mais les deux textes ne se recouvrent pas entièrement : celui de 2026 étend le champ aux « domaines sanitaire, médico-social et social » là où le précédent écrivait « le domaine sanitaire et social ». Il formule aussi la durée en « deux périodes de trente minutes, pour chaque sous-épreuve », quand l'article 6 de 2009 écrivait une heure « répartie en temps égal entre chaque sous-épreuve » : le partage donnait déjà trente minutes, mais il est désormais écrit comme deux périodes. Et il nomme ce que la sous-épreuve de calculs évalue — « la maîtrise des quatre opérations mathématiques, la conversion d'unités simples et la résolution d'un problème simple » — là où 2009 s'en tenait aux « connaissances en mathématiques des candidats » : c'est le seul endroit où le programme de cette sous-épreuve devient explicite, et c'est ce qui vous dit quoi réviser. La notation, en revanche, ne bouge pas : les deux textes fixent chacun les 10 points de chaque sous-épreuve. Les horaires et le calendrier, eux, sont propres à cette campagne et à cette région : ils ne se recopient pas.

La trame en quatre temps, minute par minute

Voici une trame calée sur les quatre aptitudes de l'article 12, dans l'ordre où elles se produisent sur une copie. Elle tient dans les trente minutes et elle est faite pour être répétée jusqu'à devenir automatique, de façon à ce que le jour de l'épreuve vous n'ayez plus à décider de votre méthode, seulement de votre contenu.

Le découpage des minutes est le nôtre, pas celui de l'arrêté. C'est un point de départ à ajuster une fois que vous vous serez chronométré deux ou trois fois.

  1. Questionner, 4 minutes. Lisez le sujet et reformulez par écrit, en une seule phrase interrogative, ce qu'on vous demande réellement de trancher. C'est la première aptitude nommée par l'arrêté, et c'est aussi le meilleur garde-fou contre le hors sujet : si votre phrase ne contient pas de tension, vous avez recopié le thème au lieu de poser la question.
  2. Analyser, 6 minutes. Au brouillon, séparez ce que le sujet établit de ce qu'il suppose. Notez deux ou trois éléments concrets que vous pouvez mobiliser : un chiffre, un dispositif, une situation professionnelle vécue. Un exemple daté et nommé pèse davantage qu'une affirmation générale, et il est plus court à écrire.
  3. Argumenter, 16 minutes. Rédigez directement au propre. Deux mouvements suffisent sur trente minutes : une position, puis ce qui la limite ou la nuance. Chaque mouvement s'ouvre sur son idée, s'appuie sur un élément concret et se ferme sur ce qu'il vient d'établir. N'écrivez pas d'introduction longue : deux phrases pour poser la question, et vous entrez dans le sujet.
  4. Se projeter, 4 minutes. Fermez sur ce que la question change pour la professionnelle ou le professionnel que vous allez devenir. C'est la quatrième aptitude de l'arrêté, elle est explicitement demandée, et c'est celle que les copies oublient le plus souvent parce qu'elle ne ressemble pas à un exercice scolaire. Gardez-lui vos quatre dernières minutes, en relisant.

« Se projeter dans son futur environnement professionnel » quand on est déjà soignant

Cette quatrième aptitude est celle qui distingue le plus nettement la voie FPC d'une épreuve scolaire, et elle vous avantage si vous savez ce qu'elle attend.

La voie FPC s'adresse à des candidats déjà engagés dans la vie professionnelle : l'article 11 de l'arrêté organise pour eux une demande de validation des études, des expériences professionnelles et des acquis personnels lorsqu'ils sollicitent une dispense du baccalauréat. Beaucoup d'entre vous exercent déjà auprès de patients ou de personnes accompagnées.

Se projeter ne veut donc pas dire imaginer un métier que vous ne connaissez pas. Cela veut dire montrer que vous avez identifié ce qui change entre votre poste actuel et celui d'infirmière ou d'infirmier : le périmètre de responsabilité, la décision clinique, le raisonnement qui précède le geste. Une copie qui écrit « je serai au service du patient » n'a rien dit. Une copie qui écrit ce qu'elle fera différemment de ce qu'elle fait aujourd'hui, et pourquoi ce changement découle du sujet traité, a répondu à l'arrêté.

C'est aussi la partie la plus difficile à improviser. Préparez à l'avance deux ou trois passages de votre pratique actuelle que vous savez raconter en trois phrases, et qui posent une question de fond plutôt qu'une anecdote. Ils vous serviront ici, et ils vous serviront à l'entretien, qui s'appuie lui aussi sur votre expérience professionnelle.

Grille d'auto-évaluation

Passez chacune de vos copies d'entraînement dans cette grille, chronomètre arrêté. Elle reprend les quatre aptitudes de l'article 12, plus les deux défauts de format qui coûtent le plus cher sur une épreuve courte.

Une copie qui coche les six lignes n'est pas une copie brillante : c'est une copie qui répond à ce qui est demandé, ce qui est déjà l'essentiel sur trente minutes.

Six contrôles à passer sur chaque copie d'entraînement
ContrôleCe qu'on vérifieLe signe que ça ne va pas
Question poséeUne phrase interrogative explicite, avec une tensionVotre phrase reformule le thème sans rien mettre en balance
Analyse appuyéeAu moins deux éléments concrets, datés ou nommésLe texte n'avance que des généralités vraies partout
Argumentation à deux mouvementsUne position, puis sa limite ou sa nuanceUne seule idée étirée sur toute la copie
Projection professionnelleCe que le sujet change dans votre future pratiqueLa copie s'arrête sur une conclusion générale
Format tenuRédigé en trente minutes, sans recopie de brouillonVous avez dépassé, ou la fin est bâclée
LanguePhrases courtes, orthographe relue sur les deux dernières minutesAucune relecture n'a eu lieu
Six contrôles à passer sur chaque copie d'entraînement

À retenir

La sous-épreuve de rédaction dure 30 minutes et pèse 10 des 20 points de l'épreuve écrite. Elle passe en premier dans les groupements dont nous avons pu lire le déroulé, ce qui rend sa durée ferme.

L'arrêté du 20 février 2026 ne publie aucun programme de thèmes. Il nomme quatre aptitudes, et c'est sur elles que la copie est lue : questionner, analyser, argumenter, et se projeter dans son futur environnement professionnel.

La conséquence pratique tient en une phrase : travaillez la méthode et le chronomètre, et servez-vous de l'actualité sanitaire et sociale comme d'une réserve d'exemples, pas comme d'un programme à réviser. L'autre moitié de l'écrit, les calculs simples, est en revanche la seule dont le résultat se sécurise à l'avance.

30 min

Durée de la sous-épreuve

Première des deux périodes de l'écrit

10 pts

Poids de la rédaction

Sur les 20 points de l'écrit

4

Aptitudes nommées par l'arrêté

Questionnement, analyse, argumentation, projection

0

Thème imposé par le texte

Aucun programme n'est publié

Les chiffres de l'article 12 pour la sous-épreuve de rédaction
Faut-il apprendre des thèmes sanitaires et sociaux par cœur ?

Non, l'arrêté du 20 février 2026 ne publie aucun programme et l'article 12 ne nomme que des aptitudes. Une veille régulière sur l'actualité sanitaire et sociale reste utile, parce qu'elle vous fournit les exemples concrets sans lesquels une argumentation reste générale. La différence est celle entre une réserve d'exemples et un programme de révision.

Les manuels de préparation sont-ils utiles ?

Oui, à condition de vérifier à quelle voie ils s'adressent. L'ouvrage de Nathan cité en source vise nommément la formation professionnelle continue et sépare les deux sous-épreuves, calculs et rédaction, comme l'article 12. Nous n'avons pas examiné les autres, et l'intitulé « entrée en IFSI » recouvre des voies d'admission qui n'ont pas les mêmes épreuves : vérifiez que la couverture nomme la formation professionnelle continue, et que le sommaire corresponde à une rédaction de trente minutes notée sur 10. Traitez enfin les fiches de thèmes comme une réserve d'exemples, puisque l'arrêté ne publie aucun programme.

Est-ce un résumé, une dissertation ou des questions ?

L'article 12 parle d'une « sous-épreuve de rédaction et/ou de réponses à des questions ». Les deux formes sont donc possibles, et le sujet du jour tranche. La trame en quatre temps fonctionne dans les deux cas : sur une série de questions, chaque réponse devient un mouvement court, question posée puis élément concret.

Peut-on être éliminé sur la seule rédaction ?

Pas directement. Le seuil éliminatoire de 8/20 porte sur l'épreuve écrite entière, rédaction et calculs confondus. Une rédaction faible ne vous élimine que si les calculs ne compensent pas, et l'inverse est vrai. C'est la raison pour laquelle les deux moitiés se préparent ensemble.

Sources

Page culture-sanitaire-sociale-selection-ifsi-ce-qui-est-evalue — contenu éditorial vérifié. Pour signaler une information obsolète, contactez l'équipe via la page contact.